Un total de 31 universidades españolas foron seleccionadas para o desenvolvemento de programas universitarios de formación para o emprego de mozos con discapacidade intelectual, do desenvolvemento e/ou do espectro do autismo, durante o curso académico 2024/25, no marco da oitava convocatoria de axudas de Fundación ONCE, cuxa resolución definitiva acaba de publicarse. A iniciativa, que se leva a cabo por oitavo ano consecutivo, conta co apoio financeiro do Fondo Social Europeo (FSE), a través do Programa Operativo de Emprego Xuvenil (POEJ) e está dirixida a todas as universidades españolas e centros adscritos, segundo informou a fundación.
En concreto, as universidades seleccionadas foron as andaluzas de Almería, Córdoba, Granada, Huelva, Xaén, Málaga, Sevilla e Pablo de Olavide, tamén da capital andaluza; as madrileñas de Alcalá de Henares, Camilo José Cela, CEU San Pablo, Complutense, Francisco de Vitoria, Politécnica e Rei Juan Carlos; as catalás de Barcelona, Xirona, Rovira i Virgili, Pompeu Fabra e Ramón Llull; as casteláleonesas de Burgos e Salamanca; as valencianas de Miguel Hernández, Jaume I e Valencia, e as de Murcia e Católica de Murcia. Ademais, tamén impartirán cursos as Universidades da Coruña (UDC), Castela-A Mancha (Albacete), Cantabria e Estremadura.
Todas elas deberán ofrecer cursos que proporcionen ao alumnado formación universitaria enfocada a mellorar a súa autonomía, coñecementos humanísticos e a súa preparación laboral, e dotarlle de habilidades necesarias para aumentar as súas posibilidades de atopar un traballo, accedendo a postos na modalidade do emprego con apoio. Así mesmo, terán que proporcionar a estas novas experiencias inclusivas e de normalización dentro da comunidade universitaria e facilitarlles unha formación integral e personalizada.
Estes alumnos serán persoas con discapacidade intelectual (cun grao igual ou superior ao 33 %), de entre 18 e 29 anos e inscritos no Sistema Nacional de Garantía Xuvenil de maneira previa ao comezo do curso. Todo isto porque o obxectivo principal do programa é implicar ás universidades, como axentes decisivos na inclusión social, na formación de mozas con discapacidade intelectual, cuxo acceso á educación superior resulta aínda insignificante.
Grazas a esta iniciativa, ao longo das sete primeiras edicións máis de 2.500 mozos con discapacidade intelectual coñeceron a realidade universitaria. Ademais, melloraron o seu perfil profesional grazas ás prácticas laborais que se inclúen dentro do programa, o que nalgúns casos supuxo unha contratación posterior.
